9月13日，縣教育局召開(kāi)全縣教育教學(xué)工作座談會(huì)。局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)提名人選宋滌塵出席會(huì)議并講話(huà)。局黨組成員、副局長(zhǎng)張啟軍，黨組成員徐佑懷，督導(dǎo)室、普教股、教管股、教研室等股室負(fù)責(zé)人及部分成員，全縣各中小學(xué)部分學(xué)校校長(zhǎng)及教師代表，實(shí)驗(yàn)小學(xué)和三里畈小學(xué)名師工作室主持人共50余人參加。
會(huì)上，聚焦“五項(xiàng)管理”“課后延時(shí)服務(wù)”“雙減”等當(dāng)前重點(diǎn)教育改革事項(xiàng)，聽(tīng)取了大河岸中學(xué)、大河岸小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)河?xùn)|校區(qū)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)等四所試點(diǎn)學(xué)校關(guān)于“三項(xiàng)”改革的工作情況匯報(bào)；交流了名師工作室的成功經(jīng)驗(yàn)；暢談了各地各校對(duì)“三項(xiàng)”改革的認(rèn)識(shí)和困惑。宋滌塵同志在肯定試點(diǎn)學(xué)校所做的工作同時(shí)，對(duì)全縣中小學(xué)就如何推進(jìn)教育改革，把教學(xué)教研擺在更加突出的位置，打開(kāi)了更廣闊的思路，提出了更高的要求。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，教育的根本任務(wù)是立德樹(shù)人，要緊扣“彰師德、顯中心，同心共筑教育夢(mèng)”主題，突出抓好教學(xué)教研，全面提升辦學(xué)質(zhì)量。我們要回歸“教書(shū)育人”的本位，圍繞為黨育人，為國(guó)育才，認(rèn)真研究當(dāng)前中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳、教育部密集出臺(tái)的“雙減”“五項(xiàng)管理”“課后服務(wù)”等重大教育改革性文件，切實(shí)讓黨的教育方針政策落地生根，以教育振興換來(lái)人民群眾對(duì)教育滿(mǎn)意度的提升。
會(huì)議指出，試點(diǎn)學(xué)校承擔(dān)全縣“三項(xiàng)”改革先行的重任，試點(diǎn)成效直接關(guān)系到全縣中小學(xué)教育改革的推進(jìn)，任重道遠(yuǎn)，使命光榮，要再上認(rèn)識(shí)，再添措施，切實(shí)抓緊推進(jìn)。局機(jī)關(guān)督導(dǎo)室、普教股、教管股、教研室要深入試點(diǎn)學(xué)校，共同研討，凝聚智慧，合力推進(jìn)。面對(duì)全新的教育改革事項(xiàng)，沒(méi)有可借鑒、可參考的模板，我們更應(yīng)該要有時(shí)不待我的緊迫感，舍我其誰(shuí)的使命感，勇于探索，勤于實(shí)踐，爭(zhēng)取早見(jiàn)成效、早出成果。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要充分發(fā)揮名師、學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用。名師既是一種榮譽(yù)，更是寶貴的教育資源，要放眼全縣，樹(shù)立大教研觀，有效整合全縣各級(jí)名師資源，課題式研究，聯(lián)合攻關(guān)，讓教研成為教育的時(shí)尚，讓質(zhì)量成為教師的追求。要進(jìn)一步深化教師隊(duì)伍建設(shè)改革，積極營(yíng)造尊師重教、見(jiàn)賢思齊的良好氛圍，要讓會(huì)教書(shū)、教好書(shū)的人坐正席，讓崇尚學(xué)術(shù)，爭(zhēng)做名師成為教育新氣象。
會(huì)議要求，全局上下要吃透上情，深刻領(lǐng)會(huì)中央決策部署，重磅推進(jìn)系列教育改革的深刻內(nèi)涵，摸清下情，切實(shí)把握全縣廣大教師、學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)“三項(xiàng)”改革的認(rèn)識(shí)、認(rèn)同和認(rèn)可。歷史告訴我們，重大改革事項(xiàng)都是生產(chǎn)關(guān)系的再調(diào)整，生產(chǎn)利益的再分配，我們要做好頂層設(shè)計(jì)，廣泛宣傳，扎實(shí)推進(jìn)，共畫(huà)改革最大同心圓。(通訊員：羅潔）
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