創(chuàng)建市級戲曲特色學校，樹立一批戲曲教育教學工作先進典型，推動我市中小學戲曲文化建設，以點帶面推進我市戲曲進校園工作。

繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，貫徹和落實并推廣下去，應當從小學生抓起。

戲曲進校園，不僅是戲曲本身的傳播與振興，其對于當代社會傳統(tǒng)文化的復興也有很強的示范意義。在新時代背景下，戲曲進校園取得了亮點紛呈的成果，隨著活動的深入推進，也出現(xiàn)一些問題需要解決。要更加深入全面地理解戲曲進校園的意義，將社會主義核心價值觀的培養(yǎng)、傳統(tǒng)文化傳承、校園文化建設、青少年成長有機地融合，科學、系統(tǒng)地構(gòu)建戲曲進校園的教育體系。

戲曲是中華傳統(tǒng)文化藝術美學的重要體現(xiàn)，凝聚了仁、義、禮、智、信的價值觀，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的集大成者，在強化青少年對傳統(tǒng)文化的認知，提高素質(zhì)，促進社會主義核心價值觀的培育方面有著深刻的教育意義。戲曲在校園的傳播，要立足青少年成長的需求和特點，以青少年喜聞樂見、具有廣泛參與性的方式激發(fā)帶動更深更廣的參與，使中華民族最基本的文化基因與當代文化相適應，與現(xiàn)代社會相協(xié)調(diào)。