370多分，縣文科第一名，全省文科100多名，這是我的1979年高考數(shù)據(jù)。這樣的成績(jī)并不特別拉風(fēng)，但它的背后，卻是跌宕起伏，卻是師恩如海。
1977年高考后，革命老區(qū)、大別山深處的羅田縣，一些有識(shí)之士清醒了：這高考，恐怕真的是年年都要考了！我的父親在糧食系統(tǒng)工作，因?qū)懙靡皇趾米郑诋?dāng)?shù)匦∮忻麣�。與這些有識(shí)之士交流后，父親格外關(guān)心起我的學(xué)習(xí)來(lái)。
大約正是1977年，我進(jìn)入黃絲鋪中學(xué)。這是老家匡河鄉(xiāng)唯一的高中。當(dāng)時(shí)，學(xué)校唯一的教學(xué)活動(dòng)是勞動(dòng)，師生天天耕種學(xué)校背后的一大片土地。勞動(dòng)之余，沒(méi)人會(huì)提起文化學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@意味著不愛(ài)勞動(dòng)。
為了解我的學(xué)習(xí)情況，在外地工作的父親兩次來(lái)到學(xué)校。聽(tīng)說(shuō)高考要考的幾門課，這學(xué)�；揪蜎](méi)有老師能教，我的數(shù)學(xué)一學(xué)期只學(xué)了3頁(yè)課本時(shí)，父親下定決心為我轉(zhuǎn)學(xué)。當(dāng)時(shí)，我剛上高一。
父親為我選擇的，是駱駝坳鎮(zhèn)的駱駝坳中學(xué)。后來(lái)我才知道，這所離縣城20多公里的鎮(zhèn)高中，不僅門門課都有老師會(huì)教，師資力量還不亞于當(dāng)時(shí)的縣一中。還有一件事，就是學(xué)校沒(méi)有勞動(dòng)課。
這樣的學(xué)校，自然重視文化學(xué)習(xí)了。學(xué)校通知我，準(zhǔn)備一下，要進(jìn)行轉(zhuǎn)學(xué)測(cè)驗(yàn)。兩天后，父親帶我來(lái)到學(xué)校。老師沒(méi)料到，測(cè)驗(yàn)會(huì)讓他們大吃一驚。
先是測(cè)驗(yàn)語(yǔ)文。高一課本，不會(huì)；初二課本，不會(huì)；初一課本，還是不會(huì)。語(yǔ)文老師張介云明白了：這學(xué)生根本就沒(méi)上過(guò)語(yǔ)文課。于是，張老師丟開(kāi)課本，圍繞語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)出題。見(jiàn)我尚能答個(gè)七七八八，張老師寬慰我父親：這孩子還有點(diǎn)基礎(chǔ)。
再測(cè)驗(yàn)數(shù)學(xué)。還是一樣的順序，見(jiàn)我高一的不會(huì)，數(shù)學(xué)老師王玨也是不斷降低預(yù)期，結(jié)果依然是初二課本，不會(huì)；初一課本，不會(huì)。但初一的數(shù)學(xué)，文字題我都能得出正確的得數(shù)。王老師對(duì)一旁的胡辛洲校長(zhǎng)說(shuō)：這學(xué)生沒(méi)學(xué)過(guò)課本，按要求測(cè)驗(yàn)肯定是不及格。但是，他在不會(huì)列算式的情況下，能靠推理得出得數(shù)。文科學(xué)生，分析判斷推理的功夫很關(guān)鍵，所以，我還是建議收下這名學(xué)生。
胡校長(zhǎng)哈哈一笑，收下了我。
高一學(xué)生，初中的課程基本都不懂，怎么跟得上趟？一上課，這問(wèn)題就來(lái)了。班主任張老師（也是語(yǔ)文老師）找來(lái)我父親商量：你孩子的情況你清楚。我與各科老師商量好了，他們分別擠時(shí)間為你孩子補(bǔ)課。你一定要和孩子說(shuō)清楚，要吃大苦了！
接下來(lái)的大約10天里，各科老師都前來(lái)為我補(bǔ)課（沒(méi)有補(bǔ)課費(fèi)一說(shuō)喲），補(bǔ)課時(shí)間五花八門，有晚自習(xí)后，有早自習(xí)前，有午睡時(shí)，有吃飯間。可結(jié)果，所有老師都搖頭。
我自己都準(zhǔn)備放棄時(shí)，好像是英語(yǔ)石老師對(duì)我說(shuō)：時(shí)間這么緊，內(nèi)容這么多，老師這么忙，你叫老師怎么補(bǔ)？你還是對(duì)著課本和參考書(shū)自學(xué)，不理解的來(lái)問(wèn)老師好了。
那時(shí)課本并不容易找，我就買來(lái)一本本厚厚的參考書(shū)自學(xué)起來(lái)�；叵肫饋�(lái)，當(dāng)時(shí)的確吃了大苦。有件事我記憶猶新：夏天山里蚊子多又毒，天氣悶熱又沒(méi)有空調(diào)或電扇，為不影響學(xué)習(xí)，我像有些同學(xué)那樣，用水桶裝上井水，把一雙腳放進(jìn)去，水熱了就換一桶，這樣既解暑又防蚊。有時(shí)，學(xué)習(xí)到凌晨后，要換10多桶水。
上課之外就是自學(xué)，這樣沒(méi)日沒(méi)夜的日子過(guò)得很快。大約三個(gè)月后的一天，我突然發(fā)現(xiàn)，不知是哪一竅開(kāi)了，我的學(xué)習(xí)效果出奇地好。如，初中代數(shù)和初中幾何，我只用兩個(gè)星期就拿下了：所有的定理、定律、公式都會(huì)背，書(shū)上所有的題都會(huì)做。
到高二上學(xué)期，我已經(jīng)“學(xué)超”了。老師講的課，很多我已學(xué)了，會(huì)了。于是，我在課堂上出現(xiàn)了不聽(tīng)課而是“自學(xué)”，有時(shí)違反紀(jì)律和同學(xué)講小話等現(xiàn)象。一次晚自習(xí)時(shí)，班上不少同學(xué)講小話，班主任張老師發(fā)了大火。
下自習(xí)后，張老師留下我：今后，各科老師講的課，不想聽(tīng)你都可以不聽(tīng)。我大吃一驚，以為批評(píng)升級(jí)了，忙表態(tài)會(huì)改正錯(cuò)誤。張老師則細(xì)心地向我解釋：已和各科老師交換了意見(jiàn)，覺(jué)得你自學(xué)能力較強(qiáng)，效果好�，F(xiàn)在時(shí)間緊，我們要用有效的方法。以后上課時(shí)，你想的話就可以到寢室去自學(xué)，沒(méi)有老師會(huì)要求你聽(tīng)課。
這以后，別人上課時(shí)，我不少時(shí)候是去了寢室。我有個(gè)習(xí)慣，只看書(shū)看題，會(huì)做的題并不動(dòng)手去做，不會(huì)做的才去問(wèn)，而老師從沒(méi)問(wèn)過(guò)我在寢室做了什么。我至今不明白，沒(méi)有證據(jù)證明我在寢室是在學(xué)習(xí)而不是睡覺(jué)，老師怎么放心？也許，老師在我不注意時(shí)偷看了吧。
“我的學(xué)生我還不知道？付祥的語(yǔ)文怎么可能只考60多分？”
高考放榜，顯示我的總分是350多分。這分?jǐn)?shù)，大家都說(shuō)“考得好”，但張老師堅(jiān)決不認(rèn)同，他逢人便說(shuō)語(yǔ)文卷子改錯(cuò)了，他憤怒地要討個(gè)公道。
胡校長(zhǎng)勸張老師：你又沒(méi)看卷子，你能保證你的學(xué)生一定考出了水平？再說(shuō)，這總分不錯(cuò)了，你有啥不高興？
但大家沒(méi)能說(shuō)服張老師。他一個(gè)人搭長(zhǎng)途車趕到當(dāng)時(shí)的黃岡地區(qū)，找到地區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)，拉上一干人查卷子，硬是給我的語(yǔ)文要回了整整20分。這樣，我的語(yǔ)文變成了80多分。
事情是這樣的：考試期間很熱，而考場(chǎng)連電扇也沒(méi)有。我考試時(shí)大汗不停，本應(yīng)用于寫(xiě)作文的卷面處不小心被汗水濕透，無(wú)法書(shū)寫(xiě)，我只好在考場(chǎng)發(fā)的草稿紙上寫(xiě)了作文的后半部分。由于沒(méi)按要求書(shū)寫(xiě)在卷面上，閱卷老師判我未寫(xiě)完作文。
“幸虧他在答卷上對(duì)這做了說(shuō)明，不然我也要不回這20分。”要到分?jǐn)?shù)回校后，張老師對(duì)人說(shuō)“我的學(xué)生很聰明”。
付祥，男，1962年9月出生于湖北省黃岡市羅田縣。主任編輯（副高級(jí)）職稱�，F(xiàn)任襄陽(yáng)分社黨委委員、楚天快報(bào)負(fù)責(zé)人。1979年進(jìn)入武漢大學(xué)哲學(xué)系學(xué)習(xí)。1987年于武漢大學(xué)研究生院畢業(yè)后，進(jìn)入湖北省社會(huì)科學(xué)院從事科研工作。1997年12月至今，在湖北日?qǐng)?bào)傳媒集團(tuán)從事新聞工作。
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