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羅田論壇

標(biāo)題: 核心素養(yǎng)是2020年高考命題熱門 [打印本頁(yè)]

作者: 一蓑煙雨    時(shí)間: 2021-9-17 16:46
標(biāo)題: 核心素養(yǎng)是2020年高考命題熱門
核心素養(yǎng)是2020年高考命題熱門
羅田縣駱駝坳中學(xué) 徐金奎


    去年,考生多認(rèn)為語文卷難度更大,但是,仔細(xì)研究2019年高考語文全國(guó)卷I、卷Ⅱ、卷Ⅲ,就不難發(fā)現(xiàn)考生所說“難”不外乎三個(gè)方面:
     第一,閱讀能力差,做不完而感覺難。“題目太多、字?jǐn)?shù)太多根本做不完!”考完后許多考生叫連天。他們正是溫儒敏教授口中說的“15%的人”,閱讀能力差,做題速度慢。年的高考試卷,一看,滿滿都是文字。2018年說的“高考變革”2019年已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),所有題目都在默默考查學(xué)生的閱讀速度+閱讀能力。閱讀能力不行,卷子根本做不完。
    第二,凸顯實(shí)際應(yīng)用,考查關(guān)鍵能力。2019年高考語文命題全面考查考生的信息處理、邏輯思辨、審美鑒賞、探究創(chuàng)新、語言表達(dá)等語文學(xué)科的關(guān)鍵能力,凸顯應(yīng)用性考查要求,目的正是引導(dǎo)考生重視實(shí)踐,學(xué)以致用。強(qiáng)化選材的實(shí)踐應(yīng)用導(dǎo)向,貼近學(xué)生生活實(shí)際。試題重點(diǎn)選擇既能體現(xiàn)語文學(xué)科特色,又與國(guó)家發(fā)展、科技進(jìn)步、日常生活緊密相關(guān)的素材,引導(dǎo)考生綜合運(yùn)用語文能力解決實(shí)際問題。三套全國(guó)卷中,材料廣泛涉及港珠澳大橋、“一帶一路”、“嫦娥四號(hào)”等國(guó)家發(fā)展熱點(diǎn),世乒賽、冬奧會(huì)等體育熱點(diǎn),傳統(tǒng)音樂、中國(guó)書畫等文化熱點(diǎn),壓力與肥胖、生物酶與飲酒等生活熱點(diǎn)。這種選材設(shè)計(jì),有助于引導(dǎo)考生在生活中發(fā)現(xiàn)語文、理解語文、應(yīng)用語文,在應(yīng)用語文中感受生活、理解生活,參與社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。
    寫作是語文綜合能力的集中體現(xiàn),也是高考語文的重要考查內(nèi)容,因此寫作考查強(qiáng)化實(shí)際應(yīng)用導(dǎo)向適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活需求。2019年全國(guó)Ⅰ卷作文試題“熱愛勞動(dòng),從我做起”、Ⅱ卷作文試題“青春接棒,強(qiáng)國(guó)有我”都明確規(guī)定考生必須采用演講稿、書信、觀后感及慰問信等特定的實(shí)用性文體。這些實(shí)用性文體與考生的實(shí)際生活息息相關(guān),也更符合新形勢(shì)下社會(huì)對(duì)人才的能力需求。全國(guó)Ⅲ卷作文試題“畫里話外,師生情長(zhǎng)”雖未明確規(guī)定文體,但漫畫材料直接取材于每個(gè)考生都深有感觸的場(chǎng)景,有助于激發(fā)考生寫作熱情,抒發(fā)真實(shí)情感。這三套試卷的作文試題對(duì)中學(xué)寫作教學(xué)釋放出強(qiáng)烈信號(hào):寫作要立足實(shí)際生活需求,強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用,避免言之無物、大而無當(dāng)。
  強(qiáng)化信息處理的實(shí)用能力,對(duì)接社會(huì)發(fā)展要求。適應(yīng)社會(huì)信息化發(fā)展趨勢(shì),高考語文加大了對(duì)考生實(shí)用信息處理能力的考查力度。全國(guó)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷均在論述類文本、實(shí)用類文本、文學(xué)類文本及文言文閱讀部分專門設(shè)題,重點(diǎn)考查考生面對(duì)不同問題情境時(shí)的信息處理能力。不管是面對(duì)文學(xué)審美還是實(shí)用求知,不管是對(duì)材料進(jìn)行信息篩選還是邏輯推理,都與社會(huì)發(fā)展的能力要求密切相關(guān)。全國(guó)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷在語言文字運(yùn)用部分第21題統(tǒng)一創(chuàng)新題型,要求考生對(duì)一則真實(shí)新聞報(bào)道進(jìn)行關(guān)鍵信息提煉。這一創(chuàng)新題型引導(dǎo)考生在真實(shí)的生活情境中進(jìn)行信息的獲取、篩選、提煉和表達(dá),進(jìn)一步強(qiáng)化信息處理能力的實(shí)用導(dǎo)向。
     第三,積累古言詩(shī),關(guān)注核心素養(yǎng)。文核心素養(yǎng)指的是,讓學(xué)生在特定情景之下有語文應(yīng)用的能力。教育部考試中心在最新的考試大綱中,著重強(qiáng)調(diào)了高考“考什么”,即:必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價(jià)值。教育部發(fā)布的最新《普通高中課程方案和各科課程標(biāo)準(zhǔn)》,也首次提出凝練“學(xué)科核心素養(yǎng)”。 看看高考試題的變化、教材的變化和學(xué)科重要程度的變化,還有這幾年爆紅的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《朗讀者》《見字如面》《經(jīng)典詠流傳》等文化類節(jié)目……所有的現(xiàn)象都在告訴我們語文為王的時(shí)代已經(jīng)到來:不讀名著行不通!不積累文言詩(shī)文行不通!不會(huì)寫作行不通!輕視語文行不通!而且2019年高考各科試卷,已經(jīng)凸顯學(xué)科核心素材的價(jià)值。語文三卷的命題聚焦語文學(xué)科素養(yǎng),緊密銜接高中課程標(biāo)準(zhǔn),擴(kuò)展素材選取范圍,突出試題命制的情境化設(shè)計(jì),落實(shí)綜合性、創(chuàng)新性考查要求,引導(dǎo)考生勇于探索、大膽創(chuàng)新。將作答要求與人生體驗(yàn)相結(jié)合,創(chuàng)設(shè)真實(shí)的任務(wù)情境。
    可以預(yù)見,對(duì)學(xué)科核心素養(yǎng)的考查,將是2020年乃至今后高考的命題熱門。



作者: 江湖水    時(shí)間: 2021-9-17 18:02
寶貴經(jīng)驗(yàn)!
作者: 江湖水    時(shí)間: 2021-9-17 18:02

作者: 元帥    時(shí)間: 2021-9-18 07:06


作者: 元帥    時(shí)間: 2021-9-18 07:06
有見地,高論。

作者: 楚最丁    時(shí)間: 2021-9-18 08:50

作者: 沉香    時(shí)間: 2021-9-18 11:20
孩子的老師,教導(dǎo)我們
得作文者,得語文;得語文者,得天下

作者: 一蓑煙雨    時(shí)間: 2021-9-18 14:43
江湖水 發(fā)表于 2021-9-17 18:02
寶貴經(jīng)驗(yàn)!

感謝好友江湖水的支持與厚愛!!

作者: 一蓑煙雨    時(shí)間: 2021-9-18 14:43
語文核心素養(yǎng)指的是,讓學(xué)生在特定情景之下有語文應(yīng)用的能力。教育部考試中心在最新的考試大綱中,著重強(qiáng)調(diào)了高考“考什么”,即:必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價(jià)值。教育部發(fā)布的最新《普通高中課程方案和各科課程標(biāo)準(zhǔn)》,也首次提出凝練“學(xué)科核心素養(yǎng)”。 看看高考試題的變化、教材的變化和學(xué)科重要程度的變化,還有這幾年爆紅的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》《朗讀者》《見字如面》《經(jīng)典詠流傳》等文化類節(jié)目……所有的現(xiàn)象都在告訴我們:語文為王的時(shí)代已經(jīng)到來:不讀名著行不通!不積累文言詩(shī)文行不通!不會(huì)寫作行不通!輕視語文更行不通!而且2019年高考各科試卷,已經(jīng)凸顯學(xué)科核心素材的價(jià)值。語文三卷的命題聚焦語文學(xué)科素養(yǎng),緊密銜接高中課程標(biāo)準(zhǔn),擴(kuò)展素材選取范圍,突出試題命制的情境化設(shè)計(jì),落實(shí)綜合性、創(chuàng)新性考查要求,引導(dǎo)考生勇于探索、大膽創(chuàng)新。將作答要求與人生體驗(yàn)相結(jié)合,創(chuàng)設(shè)真實(shí)的任務(wù)情境。
作者: 一蓑煙雨    時(shí)間: 2021-9-18 14:44
江湖水 發(fā)表于 2021-9-17 18:02

感謝好友江湖水的支持與厚愛!

作者: 一蓑煙雨    時(shí)間: 2021-9-18 14:44
元帥 發(fā)表于 2021-9-18 07:06

感謝好友元帥的支持與厚愛。

作者: 一蓑煙雨    時(shí)間: 2021-9-18 14:45
元帥 發(fā)表于 2021-9-18 07:06
有見地,高論。

感謝好友元帥的支持、厚愛與高評(píng)!

作者: 一蓑煙雨    時(shí)間: 2021-9-18 14:45
楚最丁 發(fā)表于 2021-9-18 08:50

感謝好友楚最丁的支持與厚愛!

作者: 一蓑煙雨    時(shí)間: 2021-9-18 14:47
沉香 發(fā)表于 2021-9-18 11:20
孩子的老師,教導(dǎo)我們:
得作文者,得語文;得語文者,得天下。

的確如此,任何時(shí)候離不開語文,任何學(xué)科也離不開語文,就連科學(xué)家也需要強(qiáng)大的語文做基礎(chǔ)!

作者: 一蓑煙雨    時(shí)間: 2021-9-18 14:48
沉香 發(fā)表于 2021-9-18 11:20
孩子的老師,教導(dǎo)我們:
得作文者,得語文;得語文者,得天下。

感謝好友沉香的支持、厚愛與高評(píng)。

作者: 一蓑煙雨    時(shí)間: 2021-9-18 16:05





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