為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，5月24日，羅田一中高二年級師生800余人赴武漢部分高校開展研學(xué)活動。學(xué)生以班級為單位分成四組，每組奔赴兩所高校參觀學(xué)習(xí)。
研學(xué)團(tuán)到達(dá)武漢紡織大學(xué)，中國工程院院士，武漢紡織大學(xué)黨委副書記、校長，羅田一中校友徐衛(wèi)林親自參加武漢紡織大學(xué)——羅田一中交流大會，為來訪師生致歡迎辭，并與學(xué)生代表親切交談，合影留念。隨后，研學(xué)師生分組參觀武漢紡織大學(xué)電子電氣實驗室、國重紡織科技館、教學(xué)樓智慧教室、圖書館，觀看武紡宣傳片并欣賞服裝表演。
研學(xué)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示，通過參加研學(xué)活動，自己不僅獲得書本、校園里沒有的專業(yè)知識，還提高了綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了與人交流溝通等生存實踐能力。羅田一中重視學(xué)生道德養(yǎng)成教育，將研學(xué)旅行作為集體主義、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的載體，讓學(xué)生走進(jìn)社會、融入社會，感受社會的進(jìn)步與發(fā)展，培育學(xué)生的社會責(zé)任感，樹立知識報國遠(yuǎn)大志向。
來源：羅田縣第一中學(xué)
“研學(xué)其實是一種研究性學(xué)習(xí)，需要用眼睛看，用大腦去思考，讓孩子在真實世界中去合作探究，去發(fā)現(xiàn)。學(xué)校學(xué)的知識是靜態(tài)的，當(dāng)它在真實世界中被活化，孩子面向未來的關(guān)鍵能力、核心素養(yǎng)就在這種浸潤式的學(xué)習(xí)過程中得到了發(fā)展。”
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