有一種幸福，叫“我是姥姥帶大的”（文/瞿志威）

偶滴歌神啊 · 發(fā)表于 2020-3-18 00:17:26

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      從小，姥姥將我一手帶大，跟姥姥間的感情自然是不一般。姥姥近年來身體狀況不是很好，想趁著她的記憶還在，跟她一同回憶我的童年，也給往后的日子增添一些甜美。
      在我出生后不到半月，因為爸媽工作的關系，姥姥把我?guī)倮麚狃B(yǎng)。姥爺是勝利高中的語文教師，姥姥做點私活，煮點飯菜賣給學生。那時，兩個舅舅都還沒結婚，一家人日子雖過得苦一點，倒也其樂融融。
      剛牙牙學語，姥姥就教我發(fā)聲了，姥姥年輕時，是個唱歌能手，曾有機會到縣劇團工作，由于種種原因，最終沒能去成，我現(xiàn)在這般熱衷唱歌，應該是受了姥姥的啟發(fā)吧。姥姥教我唱的第一首歌便是《世上只有媽媽好》，大概覺得父母不在跟前，她希望我能記住父母的恩情。但我印象中，最深刻的卻是“小燕子，穿花衣……”，估計在學唱《世上只有媽媽好》那會兒，我還太小，不大懂事，許多事情都不記得了。
      現(xiàn)在的我看起來文文靜靜，小時候可是個不折不扣的搗蛋鬼，經(jīng)常會給姥姥添亂。
      三四歲的一天，趁姥姥沒注意，我和小伙伴偷偷跑去樓頂玩耍。小時候，喜歡玩躲貓貓，耍小聰明的我不知怎的就翻到了樓頂外的擋雨板上，小伙伴找半天沒找著，只得喊我姥姥上來跟著一塊兒找。聽說我“失蹤”了，姥姥連忙放下手中的家務，飛到樓頂，大喊我的乳名，聽到姥姥的呼喊，我頓時哇哇大哭起來，姥姥這才循聲找見了躺在擋雨板上的我，她當即嚇得腿都軟了，立即停止喊叫，生怕驚到我，后果不堪設想。她只能強忍眼淚，慢慢哄我，幫我穩(wěn)定情緒，最終，有驚無險，我被抱了上來。從此，姥姥把我看得更緊了。
      一天中午，姥姥在操場賣菜，我在一邊玩耍，小孩兒好動，總喜歡干一些出格的事情，我在一棵樹上爬著爬著，一不留神，膝蓋卡在了兩只分叉的樹干中間，無法動彈，越是掙扎，卡得越緊，急得我又是一陣大哭。沒法，菜只賣到一半，姥姥便四處找人幫忙，后來還是幾位食堂師傅合力把樹干撬開，才將我解救出來。
      那時，姥姥和幾位朋友一起收米（學生每周都會從家中帶米過來換取一周的生活費），收的米都聚放在盆里，聚得多了，便會拿出去賣。有一次，別人過來買米，當舀到盆下方時，發(fā)現(xiàn)底下的米都已經(jīng)發(fā)霉了，還余有部分水漬，大家都不知道是什么原因，這時，姥姥問起了我，我倒是挺敢作敢當，爽快地答道：“是我把水倒進去的”，稚氣的童聲，配上無辜的表情，姥姥和她的朋友也只得作罷。
      在我的眼下，留有一道月亮形的傷疤，那是我剛學走路沒多久，一次在客廳玩耍，不小心被什么東西絆倒，摔了一跤，眼睛被一旁的傘柄戳傷。據(jù)說當時流了很多血，估計那會兒，姥姥一定焦急萬分吧，好在眼睛沒什么事，不然她會內疚一輩子的。
      我發(fā)蒙（剛開始讀書）比較早，四五歲就上了一年級。但那時雖坐在教室上課，腦子卻沒開竅，誰都無法想象我小時候讀書是個什么樣子。不喜歡上學，經(jīng)常被老師、家長哄著進教室；輪到我值日，不會，就急得大哭，每次都是家長幫我打掃；班里有公開課，老師都會提前給我備好小人書，其他同學認真聽課，而我，沉浸在童話故事里，不亦樂乎，夢醒了，這堂課也就結束了。為避免更多的自黑，此處略去一萬字。
      ……
      一年級讀到一半，姥爺身患重癥住院，姥姥無暇照顧我，我只好跟著中途休學。
      當再次回到校園，我已是脫胎換骨。我用親身經(jīng)歷告訴大家，讀書，選對時機很重要，太早發(fā)蒙未必是好事。每學期末，我都會領著獎狀回家，家里有一面白墻是專門貼獎狀用的，只可惜后來裝修，毀掉了。小時候，好勝心特強，有一次期末考試沒太考好，只得了個模范，沒被評上三好生，為此，我沉默了很長一段時間。我讀書在勝利，爸媽工作在羅田。每個周末，我都會乘車前往羅田與父母相聚，司機師傅與售票員阿姨都與我熟識了，遇上人少，他們還會特地把車的后排位置空出來，讓我可以在上邊寫作業(yè)。這樣，我就可以有更多的時間跟父母相處。車到站了，我的作業(yè)也就完成了一大半。
      人之初，性本善。我的善良是天生的，你可能不敢相信，因為連我自己都有些遲疑，但這終究是姥姥帶給我的回憶，所以，可信度還是很高。小時候的我看見別人砍棵樹，都會哭上好半天。走在路上，都不敢踩得太實，害怕踩疼了螞蟻。有時候我就在想，時間帶給了我們什么，是磨滅，純真本性的磨滅，小時候的想法永遠是最單純，最美好的，長大了，人性都在被一點點吞噬。
      上初中，在寶潔，那時叫集賢中學。第一次在校住宿，姥姥自然是對我不放心，隔三差五，就會趕往學校，給我送好吃的，或是備些飯菜，為我改善伙食。
      自小喜歡文藝的我，是舞臺上的�？�，經(jīng)常參加各類比賽、文藝表演，也獲得過一些獎勵。有一次，跟隨老師學國畫，畫了一幅桃子，令老師贊嘆不已，老師還專程為了這事到家里走訪，希望我能堅持學習美術，后來跟隨老師學習了一段時間的國畫，參加了一些比賽，再后來，大概是學業(yè)的關系，加之我最愛的仍是唱歌，所以，畫畫也就不了了之。
      初二那年，恰逢學校50年校慶演出，很榮幸作了表演，唱了首歌，演出那會兒爸媽都在外打工，演出時的那套小禮服，是姥姥親自為我定制的，花了不少錢，盡管當時日子不算寬裕，但對于我，姥姥總是百般遷就，總是把最好的給我。
      姥姥喜歡熱鬧，逢年過節(jié)，總會張羅一大桌好吃的飯菜，待大家坐齊后，她卻躲到一邊，讓我們先吃，自己一個勁兒地說不餓，不餓，歇會再吃。小時候我會天真地以為姥姥真的是做飯累著了想歇會，現(xiàn)在想想，應該是怕我們沒吃好，讓我們先吃。姥姥就是這樣，為別人想得多，總希望把最好的留給我們。
      姥爺九四年做的直腸癌手術，到后來中風偏癱，直到2004年離世，整十年，姥姥都陪護左右，不離不棄。雖有嘮叨，但在照顧姥爺方面確實沒話說。都說“老來伴，老了是個伴”。這話一點不假，姥爺去世后，姥姥整個人的精神狀態(tài)明顯不如從前了，身體硬朗的她，毛病也開始多了起來，前年患上了焦慮癥，醫(yī)生說，這是思想負擔過重，操心太多引起的。
      隨著長大，被社會賦予了各種各樣的角色，與姥姥相處的時間也越來越少，有時，只能通過電話跟姥姥聊聊天，問問近況。有一陣子，姥姥幾乎每天都要給我打電話，每次通話內容無非是吃了沒，天氣轉涼，注意身體，但我知道，那是姥姥想我了，她老人家寂寞了，想和我說說話了。如今，有了孩子，我更加懂得了養(yǎng)育小孩的辛苦，小時候沒少給姥姥添麻煩，現(xiàn)在應該多抽出點時間，陪陪她，哪怕只是跟她打打電話，聊聊天也是好的。
      要知道，陪伴是最好的孝敬！